isotipo de TecnoEdu
Destacado:
Equipamiento Educativo, Audiovisual... ¡y mucho más!

Electrostática - Determinación de la existencia de carga eléctrica en un cuerpo - Módulo IV.

Como hemos visto muy someramente en las experiencias precedentes, el comportamiento de los cuerpos cargados está influido por la magnitud de sus cargas, por la distancia entre ellos, y por los materiales de que se trate (conductores o aislantes).

Para continuar indagando sobre el tema resultará útil el empleo de otro sencillo instrumento, el electroscopio.

Operaciones.

 
  • Frote enérgicamente durante 10 o 15 segundos la barra de vidrio con el paño
  • Toque la plancha metálica del electroscopio con la barra, y observe el resultado. Si no ocurre nada, insista con esta operación: recuerde que el vidrio es un aislante, y sólo entrega cargas por los puntos de contacto

Cuestionario.

 
  • ¿Qué observó al apoyar la barra sobre el electroscopio?

Referencia teórica.

Las partes esenciales del electroscopio constituyen un sistema conductor; la placa superior, la barra-soporte, la hojuela fija y la hojuela móvil.

Cuando entregamos cargas, éstas se distribuyen en toda su extensión (figura 8). Por lo tanto, ambas hojuelas están cargadas con igual signo, lo que produce su repulsión: la hojuela móvil se separa de la hojuela fija. Cuanto mayor es la cantidad de carga recibida, mayor es su apartamiento. Por esto es que usamos el electroscopio para determinar la existencia de carga eléctrica en un cuerpo, y su magnitud en forma cualitativa.

Anterior  Siguiente

INDICE DE PRACTICAS   (cada título es un hipervínculo).

Electrostática Circuitos Eléctricos Efectos Magnéticos de las Corrientes Ferromagnetismo Inducción de corrientes y aplicaciones tecnológicas

Autoría.

  Ing. Agustín J. Frascino - Córdoba - Argentina Las guías constructivas y de trabajos prácticos aquí presentadas fueron creadas por el Ing. Agustín J. Frascino (QEPD 15-II-08) con la ayuda del Ing. Sergio San Román con el objeto de fomentar el trabajo experimental en la Enseñanza de la Física, aún en los casos en que la escasez de recursos económicos parecerían forzar a docentes y alumnos a contentarse con clases de tiza y pizarrón.

Para quienes decidan armar algunos de los aparatos aquí propuestos, nos permitimos recordarles que bajo costo no significa baja calidad o montaje descuidado. Recomendamos trabajar con prolijidad, respetando las dimensiones y materiales indicados. Los resultados serán a menudo sorprendentes, y en el camino se habrá aprendido algo más que Física.

Estas guías pueden reproducirse libre y gratuitamente, con la sola condición de mencionar su procedencia y autoría.

Fragmento de video donde se muestra el uso del Électróforo de Volta, Electroscopio, Jaula de Faraday y Molinete Eléctrico
Fragmento de video donde se muestra el uso del Ping Pong Eléctrico