- Desarrollo conceptual completamente basado en trabajos prácticos
- Abordaje completo: comienza con un concepto naive de los fenómenos eléctricos y progresa a través de las prácticas hacia el modelo formal
- En las primeras prácticas utiliza la clásica analogía entre un modelo hidráulico y uno eléctrico (diferencias de potencial/presiones, corrientes/caudales)
- El diseño de las prácticas fue abordado por un grupo de docentes de nivel medio y superior bajo los auspicios de la National Science Foundation de USA en el año 1994, y la efectividad de su aplicación mereció un certificado de Eficacia del Departamento de Educacion del mismo país
- CASTLE (Capacitor-Aided System for Teaching and Learning Electricity) es un programa de estudios de electricidad para el nivel secundario que acompaña a los estudiantes desde sus intuiciones iniciales hacia una comprensión cada vez más madura de los fenómenos eléctricos
- Se basa en una secuencia de experimentos autoguiados que utiliza condensadores gran capacidad y el brillo transitorio que se consigue en lamparitas del tipo usado en linternas para enfrentar a los estudiantes con concepciones erróneas, comprender la Física que hace circular la corriente y construir modelos explicativos que respondan simultáneamente a la experiencia y su intuición
- Los experimentos principales estimulan a los estudiantes a modelar la carga móvil como un fluido compresible y la diferencia de potencial eléctrico como la presión de un fluido
- Arriban a que una diferencia de presión es lo que hace que la carga se mueva a través de una resistencia
- Los experimentos avanzados revelan dos tipos de carga y la acción a distancia, lo que sugiere modelar los campos como halos que aumentan o disminuyen la presión alrededor de las cargas positivas y negativas
- También se exploran las conexiones entre el electrón, el átomo y la carga que se desplaza por los circuitos
- El programa CASTLE da prioridad al desarrollo de habilidades de razonamiento cualitativo
- No se requieren conocimientos previos de electricidad, lo que hace que el programa sea accesible para los estudiantes en todos los niveles de Física en la escuela secundaria
- El método CASTLE se originó en la investigación del profesor Melvin S. Steinberg del Smith College de Massachusetts, EEUU
- El plan de estudios completo fue desarrollado por un equipo de profesores de Física de la Universidad y la Escuela secundaria con una subvención de la National Science Foundation
- Una serie de validaciones exhaustivas han demostrado la eficacia tanto en términos conceptuales y como del desarrollo de competencias en los alumnos
- En 1994, CASTLE fue certificado como un programa de eficacia probada por el Panel de Eficacia de Programas del Departamento de Educación de los EE UU
- Además, el grupo PTRA de AAPT (el equivalente norteamericano de nuestra APFA) ha adoptado CASTLE, al igual que el grupo C3P y el Grupo de Modelado, lo que demuestra que CASTLE continúa siendo elegido por los líderes de la educación en física como el método preferido para enseñar electricidad
- El Manual para los alumnoa contiene tiene una serie de investigaciones para cada experimento indicado, además de comentarios para preparar a los estudiantes para los laboratorios y ejercicios de resumen para reforzar la experiencia de laboratorio
- La Guía para docentes contiene una gran cantidad de material que ayudará a aprovechar al máximo los kits CASTLE
Temática abordada
- Secuencia básica
- ¿Qué sucede en los cables?
- ¿Qué hacen las bombillas con la carga en movimiento?
- ¿Dónde se origina la carga en movimiento?
- ¿Qué hace que la carga se mueva en un circuito?
- ¿Cómo distribuyen los cables la presión eléctrica en un circuito?
- ¿Cómo se miden los valores de las variables del circuito?
- Secuencia avanzada
- ¿Toda la materia contiene carga? ¿Qué son los electrones?
- ¿Cuál es la causa de los efectos de acción a distancia?
- ¿Qué empuja a los pequeños portadores de carga como los electrones?
- ¿Cómo funcionan los semiconductores? ¿Qué es la corriente alterna?
- ¿Cómo funcionan los motores y generadores?
- ¿Cómo se producen los campos magnéticos y electromagnéticos?
Incluye
- Texto (que se puede bajar gratuitamente)
- Capacitor de 25000 microF (20V no polarizado)
- 4 lamparitas (#14)
- 6 lamparitas (#48)
- 4 resistores 10 Ohm
- 4 portalámparas
- 10 cables rematados con pinzas cocodrilo
- Portapilas
- Brújula
Complementos que se pueden agregar
- Minigenerador a manivela SE-8645
- Capacitor de 0.1 Faradio EM-8655
- Bobinas primaria y secundaria para estudios de inducción SE-8653A
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Peso Bruto: 0,77 kg
Manual del alumno
Manual (pdf)
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