Conjunto de guías (en idioma Inglés) que incluyen sugerencias para las discusiones previas a las actividades de laboratorio, preguntas, recomendaciones procedimentales, consejos prácticos y muestras de datos recogidos en fábrica con los montajes propuestos, evaluaciones y preguntas de síntesis/cierre
- El programa prepara a los alumnos para los rigores del 1er AP(R) Chemistry Lab Exam (de USA)
- Cada guía se presenta en dos formatos electrónicos:
- PDF: contenido fijo, con tips para los docentes
- Word: editable, para distribuir entre los alumnos
- Se incluyen videos que guían a los alumnos en el uso de los equipos de laboratorio
Trabajos experimentales sugeridos
- Análisis de Colorantes Alimentarios en Bebidas Deportivas
- Los estudiantes usan un colorímetro para cuantificar la cantidad de colorante alimentario en una bebida deportiva.
- Investigación del contenido de cobre del latón
- Este laboratorio amplía el conocimiento del espectro electromagnético, la espectrometría y la colorimetría. Los estudiantes usan la ley de Beer y generan una curva de calibración para determinar el contenido de cobre de una muestra de latón. Se espera que los estudiantes correlacionen el espectro de color de un ion metálico en solución con las transiciones de electrones.
- ¿Qué tan dura es el agua de la canilla?
- Los estudiantes usan valoración conductimétrica y gravimetría para determinar cuánto carbonato de calcio hay en una muestra de agua del grifo.
- ¿Cuánto ácido hay en su jugo de frutas?
- Los estudiantes usan la titulación y un sensor de pH para estudiar el contenido de ácidos orgánicos de los jugos de frutas.
- Separación de colorantes alimentarios mediante cromatografía
- Los estudiantes usan cromatografía en papel y en columna para separar colorantes alimentarios de colores en una mezcla de bebida común con sabor a uva.
- Un misterio químico: ¡Nombra eso desconocido!
- Los estudiantes usan varios métodos para caracterizar los compuestos según la naturaleza del enlace intramolecular.
- Estequiometría en Soluciones
- Los estudiantes utilizan la titulación conductimétrica y el modelado de partículas para estudiar la estequiometría de la titulación ácido-base.
- Porcentaje de H2O2 en Peróxido de Hidrógeno de Farmacia
- Esta práctica de laboratorio es una introducción a la titulación Redox. Los estudiantes usan una sonda redox y una titulación para determinar el contenido de peróxido de hidrógeno de una formulación de farmacia.
- Investigando Cambios Físicos y Químicos de la Materia
- Los estudiantes utilizan una variedad de sensores y modelos de partículas para caracterizar los cambios físicos y químicos de la materia.
- ¿Qué le hace la lluvia ácida a los arrecifes de coral?
- Los estudiantes usan un sensor de presión para estudiar qué factores afectan la reacción del carbonato de calcio con el ácido.
- Cinética del desvanecimiento del cristal violeta (colorímetro)
- Los estudiantes determinan el orden de reacción de la decoloración del cristal violeta en presencia de hidróxido de sodio.
- Cinética del desvanecimiento del cristal violeta (espectrómetro)
- Los estudiantes determinan el orden de reacción de la decoloración del cristal violeta en presencia de hidróxido de sodio.
- Construyendo un Mejor Calentador de Manos
- Los estudiantes usan un sensor de temperatura para determinar el calor de solución de varios compuestos iónicos y proponen un diseño práctico de calentador de manos.
- Aplicaciones del Principio de Le Chatelier
- Los estudiantes estudian el equilibrio y la reversibilidad de las reacciones químicas usando colorimetría y cambios de energía.
- Investigación de valoraciones ácido-base
- Los estudiantes comparan los perfiles de titulación de pH de ácidos fuertes, débiles y polipróticos.
- Introducción a las soluciones buffer
- Los estudiantes usan la titulación y el Ph para investigar los componentes de un tampón y cómo actúa para resistir el cambio de Ph.
- Evaluación de la limonada como amortiguador
- Los estudiantes usan una fórmula de limonada comercial en polvo como modelo para amortiguadores y prueban su capacidad para resistir cambios de Ph.
Conjuntos de equipos y software sugeridos para abordar estas prácticas:
- Puesto de laboratorio básico p/la enseñanza de la Química con sensores y TIC EC-6362
- Conjunto complementario al EC-6362 p/la enseñanza de la Química con sensores y TIC EC-6363
- Software chemvue. entorno informático Integrado para adquisición y procesamiento de mediciones químicas Chemvue
- Lista completa de equipos nuestros, material de vidrio y reactivos necesarios
- Nota: AP es una marca registrada de College Board, entidad que no ha participado en la creación de estas guía